在很多小學(xué)，三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但在新蕾，一年級(jí)開(kāi)始就有英語(yǔ)課了。

每年，我們都會(huì)開(kāi)展英語(yǔ)相關(guān)活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)都有。最近，我們的二、三、六年級(jí)就相繼舉辦了英語(yǔ)韻律詩(shī)比賽、繪本誦讀、演講比賽，令人驚喜的是，就連二年級(jí)的孩子，講起英語(yǔ)來(lái)，也是大方流暢，有模有樣！

二年級(jí)的英文韻律詩(shī)比賽，為校園文化生活增添了一抹絢麗色彩。此次活動(dòng)同學(xué)們踴躍參與，他們用優(yōu)美的韻律和生動(dòng)的表演展現(xiàn)了英文詩(shī)歌的獨(dú)特魅力。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，每位選手都展現(xiàn)出他們最出色的一面。他們語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)清晰自然、口語(yǔ)流利，充滿自信，將一首首英文韻律詩(shī)演繹得生動(dòng)活潑。他們或激昂澎湃，或輕柔舒緩，或詼諧幽默，每一個(gè)表演都獨(dú)具匠心，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲與喝彩。

比賽結(jié)束后，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)黃青老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。她對(duì)選手們的精彩表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為此次比賽不僅展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)鷮?shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，也展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)英文韻律詩(shī)的熱愛(ài)。

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同時(shí)，黃青老師也鼓勵(lì)更多的同學(xué)能夠積極參與到此類活動(dòng)中來(lái)，在詩(shī)歌的海洋中暢游，感受語(yǔ)言之美，提升自身的綜合素質(zhì)。

本次英文韻律詩(shī)比賽不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也激發(fā)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與熱情，營(yíng)造了濃厚的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)對(duì)英文韻律詩(shī)的表演，同學(xué)們進(jìn)一步領(lǐng)略了英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力，鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中，同學(xué)們會(huì)繼續(xù)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷探索，用詩(shī)意的心靈書寫更加精彩的青春篇章。

12月4日，陽(yáng)光灑滿校園，三年級(jí)英文繪本誦讀賽在歡快的氛圍中拉開(kāi)帷幕。

本次活動(dòng)旨在激發(fā)孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，提升他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力與閱讀素養(yǎng)。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，用稚嫩卻富有情感的聲音將一本本經(jīng)典英文繪本故事生動(dòng)演繹。

有的孩子化身為《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》中的可愛(ài)小動(dòng)物，模仿得惟妙惟肖；

有的則變身《No,David!》中的媽媽，時(shí)而憤怒，時(shí)而著急；

而有的則在誦讀《Penguin says,“please！” 》時(shí)，用豐富的表情和肢體語(yǔ)言展現(xiàn)出企鵝的特征，引得臺(tái)下觀眾陣陣歡笑與掌聲。他們純正的發(fā)音、流暢的表達(dá)以及自信的臺(tái)風(fēng)，無(wú)不展現(xiàn)出平日里的學(xué)習(xí)成果與對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。

此次比賽不僅為孩子們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，還讓他們?cè)诶L本的世界里感受到了英語(yǔ)的魅力，進(jìn)一步推動(dòng)了我校英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。

相信在這樣豐富多彩的活動(dòng)助力下，孩子們將在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲更多知識(shí)與成長(zhǎng)。

近日，六年級(jí)舉辦了一場(chǎng)精彩的英文演講故事比賽，主題為“My Hometown”。

比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們用稚嫩卻充滿激情的聲音，講述著家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展現(xiàn)出對(duì)家鄉(xiāng)深深的熱愛(ài)與自豪。

比賽中，有的同學(xué)以細(xì)膩的筆觸描繪家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，那青山綠水、田野小徑仿佛就在眼前；有的則聚焦家鄉(xiāng)的特色美食，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述著美食的色香味，令聽(tīng)眾垂涎欲滴；還有的講述家鄉(xiāng)的名勝古跡和傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化，傳遞著濃厚的文化底蘊(yùn)。

每位選手都能熟練運(yùn)用英語(yǔ)，發(fā)音清晰，表達(dá)流暢，充分展示了六年級(jí)學(xué)生扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和豐富的詞匯量。選手們還通過(guò)制作精美的 PPT、搭配恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)和動(dòng)作，為演講增添了不少亮點(diǎn)。

此次英文演講比賽不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，還激發(fā)了大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，同時(shí)也有效促進(jìn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和氛圍。同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備演講的過(guò)程中，深入了解家鄉(xiāng)的方方面面，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)去表達(dá)和傳播家鄉(xiāng)文化，這無(wú)疑是一次極具意義的實(shí)踐活動(dòng)。相信在未來(lái)，他們會(huì)繼續(xù)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上砥礪前行，用英語(yǔ)講好更多家鄉(xiāng)乃至中國(guó)的精彩故事。