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共做月餅迎中秋,傳承文化樂(lè)無(wú)憂在中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際,福州新蕾小學(xué)四年(4)班的同學(xué)們?cè)诩椅屠蠋煹木慕M織下,開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“共做月餅迎中秋,傳承文化樂(lè)無(wú)憂”活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),氣氛熱烈而溫馨。同學(xué)們圍坐在一起,首先認(rèn)真聆聽(tīng)老師和家委講解月餅的制作方法,從如何選擇月餅皮和餡料的搭配,到怎樣將餡料完美地包進(jìn)月餅皮中,再到使用模具的技巧,孩子們都聽(tīng)得格外專注,眼神中充滿了對(duì)制作月餅的期待。隨后,同學(xué)們紛紛開(kāi)始動(dòng)手,桌子上擺放著各種材料,月餅皮有原味、抹茶味、可可味供選擇,月餅餡則有蛋黃肉松、蓮蓉、紅豆沙等多種口味。他們小心翼翼地將餡料包進(jìn)月餅皮中,再用模具輕輕一壓,一個(gè)個(gè)精致的月餅便誕生了。 整個(gè)過(guò)程,同學(xué)們?nèi)褙炞?,沉浸式體驗(yàn)制作月餅的快樂(lè)并用心感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力。他們的臉上洋溢著燦爛的笑容,充滿了成就感。當(dāng)品嘗到自己親手制作的月餅時(shí),小朋友們都興奮地表示,自己做的月餅美味無(wú)比。此次活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)了制作月餅的樂(lè)趣,更重要的是傳承了中秋文化,讓孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。相信這個(gè)充滿意義的活動(dòng),會(huì)成為四年(4)班同學(xué)們心中一段美好的回憶,陪伴他們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的中秋佳節(jié)。
共做月餅迎中秋,傳承文化樂(lè)無(wú)憂
在中秋佳節(jié)即將來(lái)臨之際,福州新蕾小學(xué)四年(4)班的同學(xué)們?cè)诩椅屠蠋煹木慕M織下,開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“共做月餅迎中秋,傳承文化樂(lè)無(wú)憂”活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),氣氛熱烈而溫馨。同學(xué)們圍坐在一起,首先認(rèn)真聆聽(tīng)老師和家委講解月餅的制作方法,從如何選擇月餅皮和餡料的搭配,到怎樣將餡料完美地包進(jìn)月餅皮中,再到使用模具的技巧,孩子們都聽(tīng)得格外專注,眼神中充滿了對(duì)制作月餅的期待。
隨后,同學(xué)們紛紛開(kāi)始動(dòng)手,桌子上擺放著各種材料,月餅皮有原味、抹茶味、可可味供選擇,月餅餡則有蛋黃肉松、蓮蓉、紅豆沙等多種口味。他們小心翼翼地將餡料包進(jìn)月餅皮中,再用模具輕輕一壓,一個(gè)個(gè)精致的月餅便誕生了。
整個(gè)過(guò)程,同學(xué)們?nèi)褙炞?,沉浸式體驗(yàn)制作月餅的快樂(lè)并用心感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力。他們的臉上洋溢著燦爛的笑容,充滿了成就感。當(dāng)品嘗到自己親手制作的月餅時(shí),小朋友們都興奮地表示,自己做的月餅美味無(wú)比。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)了制作月餅的樂(lè)趣,更重要的是傳承了中秋文化,讓孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。相信這個(gè)充滿意義的活動(dòng),會(huì)成為四年(4)班同學(xué)們心中一段美好的回憶,陪伴他們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的中秋佳節(jié)。
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